解き直しの大切さを理解できない中学生（涙）

定期テストに向けて勉強しているナオ。

今回は計画通りに遂行することの大切さを理解したこともあり，

計画通りに勉強が進んでいる。

・・・と思ったら！！

新たな問題勃発！！

いえ，「新た」ではなく，これまでと同じ問題です。

それは，

解説を読まない。

解き直しをしない。

問題集は3周まわす，と決めているので

そのように計画し，計画通りにやっているのですが，

分からない問題にぶつかったときに解説も読まず，解き直しもせずに

ただ問題に印だけつけて次に進むのです。

その結果，問題集の3周目になっても，1周目と同じ問題がまだできません。

そりゃそうだ！！

暗記ものならば，答えを見てその場で暗記してしまえば，

2周目，3周目にはできない問題ができるようになるでしょう。

でも，数学は答えだけ見ても，次にできるようにはなりません。

解説を1行1行読み，解き方を理解しなければ3周しても5周しても理解できるようにはならないでしょう。

なぜ解説を読んで解き直しをしないのかナオに尋ねたら，こんな答えが返ってきました。

「解説，文字が多すぎてちんぷんかんぷんなんだもん。」

・・・。

つまり，大量の文字を見て読む気が失せて，解説を読まなかった，というのです。

なるほど，確かにそういう気持ちになるね。

しょうがないよね。

・・・ってわけにはいきません！！

数学と理科と国語の思考系の問題は，必ず，かならず，間違えたら①解説を読み，解説ができたら　②解説を見ないで解きなおしをします。

ようやく計画通りに実行する大切さを理解したナオ。

でも，計画通りに実行することが目的になってしまっていて，

学習内容を理解するという本来の目的を見失っていました。

もう中2も終わりますが・・・。

でも，計画の大切さをある日突然分かったように，

解き直しについてもいつかアハ体験ができると信じています。